全国红十字模范单位标准(试行)
(高校)
评审项目 |
评审内容 |
分值 |
评审方法 |
评分标准 |
得分 |
领导重视 机构完善(11分) |
成立理事会,人员健全并定期召开会员代表大会和理事会会议。 |
4 |
听汇报 查看资料 |
理事会人员(会长、副会长、秘书长、理事、学生代表等)齐全,得2分;会员代表大会要定期召开,理事会至少每一年召开一次,有会议记录,理事会主要领导出勤率不低于80%,得2分。 |
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有专人负责学校红十字会日常工作、确保各项工作的认真落实。 |
4 |
由团委或学生处主要负责同志担任学校红十字会秘书长一职,负责日常工作,得4分;否则不得分。 |
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有专项活动经费,确保工作顺利开展。 |
3 |
查看经费 使用记录 |
行政有资助,每年保证一定活动经费,得3分;否则不得分。 |
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组织落实 队伍健全(11分) |
师生会员数占全校师生总数的比例。 |
3 |
查看会员档案 |
达20%以上,得3分;达10%-20%,得2分;5%-10%得1分;5%以下不得分。 |
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每年会费收缴率情况。 |
3 |
查看会费 收缴记录 |
会员自觉缴纳会费,会费收缴记录齐全、真实且收缴率达80%得3分,50%-80%得2分,30%-50%得1分,30%以下不得分。 |
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组织机构健全。 |
1 |
查看相关 资料、听汇报 |
有部门分工且各部室职能完善,得1分;否则不得分。 |
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传帮带交接制度完善。 |
1 |
听汇报 |
有严格的干部考核制度,保证红十字会各部室的综合能力,得1分;没有考核制度,不得分。 |
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有办公室。 |
3 |
实地考察 |
有办公室,得3分;否则不得分。 |
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制度健全 管理规范(11分) |
健全各项制度(会员入会登记制度、财务制度、培训制度、募捐制度、优秀会员评选制度、会费管理制度等)。 |
3 |
查看制度 |
健全得3分;基本健全,得2分;非常不健全,不得分。 |
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每学年制订工作计划、年底进行工作总结。 |
1 |
查看文字资料 |
有规范、思路清晰的计划和总结,得1分;计划和总结都没有或只有其中一项均不得分。 |
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组织大型活动要有活动计划、总结。 |
1 |
有规范、思路清晰的计划和总结,得1分;计划和总结都没有或只有其中一项均不得分。 |
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认真做好年底工作统计,按时上报统计报表。 |
1 |
查看档案资料 |
认真完成此项工作,统计数字真实,得1分;否则不得分。 |
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档案齐全、规范(各类文件、活动记录、影像资料、登记造册等)。 |
3 |
查看档案资料 |
规范、齐全、整洁,分层分类,得3分;否则不得分。 |
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有三年或三年以上的档案记录。 |
2 |
有规范、齐全的三年档案(多年工作的真实累积,不得弄虚作假)得2分;否则不得分。 |
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活动开展(34分) |
每年开展纪念五·八世界红十字日活动。 |
3 |
查看影像 资料、活动记录 |
按要求举办庆祝五·八世界红十字日纪念活动,有活动记录得3分;否则不得分。 |
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积极开展红十字志愿服务活动。 |
3 |
长年坚持,得3分;没有参与,不得分。 |
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进行预防艾滋病和无偿献血的宣传教育活动。 |
2 |
查看影像 资料、活动记录 |
每年至少组织一次预防艾滋病的宣传周或宣传月活动,得2分;否则不得分。 |
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积极开展生命健康教育。 |
3 |
查看影像 资料、活动记录 |
有5%以上在校生参加生命健康教育,得3分;少于5%,不得分。 |
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组织造血干细胞的宣传及捐献活动。 |
2 |
组织活动且有活动记录得2分,否则不得分。 |
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进行帮困、扶老、助残等社会服务活动。 |
2 |
查看影像 资料、活动记录 |
每年的社会服务活动在10次及10次以上,得2分;5-10次,得1分;5次以下,不得分。 |
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开展健康知识宣传和远离毒品、远离烟草教育活动。 |
3 |
通过讲座等形式开展活动,有活动记录,得3分,否则不得分。 |
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积极参与上级红十字会组织的各项活动(如:评优活动、志愿服务、夏令营活动等)。 |
3 |
有上级红十字会的证明,得3分;否则不得分。 |
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积极参与社会募捐活动。 |
2 |
积极组织师生参与募捐,奉献爱心,得2分;否则不得分。 |
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积极进行横向联合,加强校际间合作。 |
2 |
有相关活动记录,得2分;否则不得分。 |
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学校红十字会有品牌活动且形成经常性机制。 |
4 |
有品牌活动得2分,形成经常性机制得2分,否则不得分。 |
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独立举办特色性红十字大型活动(不包括每年开展的纪念五·八世界红十字日活动)。 |
5 |
每年举办1次或1次以上主题鲜明、影响广泛、质量较高、特色突出的活动,得5分;活动整体水平一般,得3分;没有举办,不得分。 |
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救护培训 (5分) |
每年制订培训计划。 |
1 |
查看文字资料 |
有计划,得1分;否则不得分。 |
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取得初级急救员证书的人员比例。 |
2 |
查看档案记录 |
每年取得初级急救员证书的人员比例达到在校生10%以上,得2分;5%-10%,得1分;5%以下不得分。 |
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有两支或两支以上(20人左右/支)的红十字救护队。 |
2 |
观看救护队表演、查看文字资料 |
保证救护队训练时间,有救护队员名册及救护训练记录,得2分;一支救护队,得1分;没有救护队,不得分。 |
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宣传工作(17分) |
采取多种形式(讲座、知识竞赛等)传播国际红十字运动知识。 |
2 |
查看活动记录 |
对全体会员传播国际红十字运动知识,每学年至少一次,得2分;否则不得分。 |
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会员对红十字会、红十字运动的了解程度。 |
3 |
问卷调查 |
抽查10人填写问卷,知晓率达90%,得3分;60%-90%,得2分;60%-30%得1分,30%以下不得分。 |
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所举办或组织的活动在电视台、报纸的报道次数。 |
3 |
查看影像、文件资料、档案记录 |
每年度5次以上,得3分;4次得2分;3次得1分;3次以下不得分。 |
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通过校内广播,宣传红十字相关内容和消息。 |
2 |
每年度达10次,得2分,少一次,扣0.5分,扣完为止。 |
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开展红十字理论知识研究或开设与红十字运动相关的选修课。 |
3 |
开设课程或开展红十字理论研究的3分,否则不得分。 |
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学校网站上有学校红十字会固定栏目或内容。 |
2 |
有固定栏目或内容且能定期更新得2分,有固定栏目或内容不能定期更新得1分,否则不得分。 |
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出版红十字校刊。 |
2 |
至少每学年一期,得2分,否则不得分。 |
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标志使用 (6分) |
每次举办活动均悬挂红十字会会旗。 |
3 |
查看影像资料 |
每次活动均用会旗,得3分;偶尔使用,得2分;很少使用,不得分。 |
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会员参加任何代表红十字会的活动,均佩戴会员证、会徽等明显的红十字标志。 |
3 |
每次活动会员佩戴明显标志,得3分;偶尔佩戴,得2分;很少佩戴,不得分。 |
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工作研究 (5分) |
学校认真研究学校红十字工作的发展情况,对发展中面临的困难和问题提出建议并能贯彻执行。 |
1 |
整体评估 |
通过座谈,酌情给分。 |
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确定学校红十字工作的特色,围绕特色开展工作。 |
1 |
学校红十字会要认真研究工作特色,并在汇报材料中有所体现,要针对特色重点进行汇报。评审人员需结合学校红十字会的整体工作,酌情给分。 |
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学校红十字会工作获得重大奖励或突出贡献表彰。 |
3 |
考察组酌情给分。 |
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