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业务工作
全国红十字模范单位标准(高校)
文章来源:时间:2011-06-16

全国红十字模范单位标准(试行)

(高校)

评审项目

评审内容

分值

评审方法

评分标准

得分

领导重视   机构完善(11分)

成立理事会,人员健全并定期召开会员代表大会和理事会会议。

4

听汇报

查看资料

理事会人员(会长、副会长、秘书长、理事、学生代表等)齐全,得2分;会员代表大会要定期召开,理事会至少每一年召开一次,有会议记录,理事会主要领导出勤率不低于80%,得2分。

 

有专人负责学校红十字会日常工作、确保各项工作的认真落实。

4

由团委或学生处主要负责同志担任学校红十字会秘书长一职,负责日常工作,得4分;否则不得分。

 

有专项活动经费,确保工作顺利开展。

3

查看经费

使用记录

行政有资助,每年保证一定活动经费,得3分;否则不得分。

 

组织落实 队伍健全(11分)

师生会员数占全校师生总数的比例。

3

查看会员档案

20%以上,得3分;达10%-20%,得2分;5%-10%1分;5%以下不得分。

 

每年会费收缴率情况。

3

查看会费

收缴记录

会员自觉缴纳会费,会费收缴记录齐全、真实且收缴率达80%3分,50%-80%2分,30%-50%1分,30%以下不得分。

 

组织机构健全。

1

查看相关

资料、听汇报

有部门分工且各部室职能完善,得1分;否则不得分。

 

传帮带交接制度完善。

1

听汇报

有严格的干部考核制度,保证红十字会各部室的综合能力,得1分;没有考核制度,不得分。

 

有办公室。

3

实地考察

有办公室,得3分;否则不得分。

 

制度健全 管理规范(11分)

健全各项制度(会员入会登记制度、财务制度、培训制度、募捐制度、优秀会员评选制度、会费管理制度等)。

3

查看制度

健全得3分;基本健全,得2分;非常不健全,不得分。

 

每学年制订工作计划、年底进行工作总结。

1

查看文字资料

有规范、思路清晰的计划和总结,得1分;计划和总结都没有或只有其中一项均不得分。

 

组织大型活动要有活动计划、总结。

1

有规范、思路清晰的计划和总结,得1分;计划和总结都没有或只有其中一项均不得分。

 

认真做好年底工作统计,按时上报统计报表。

1

查看档案资料

认真完成此项工作,统计数字真实,得1分;否则不得分。

 

档案齐全、规范(各类文件、活动记录、影像资料、登记造册等)。

3

查看档案资料

规范、齐全、整洁,分层分类,得3分;否则不得分。

 

有三年或三年以上的档案记录。

2

有规范、齐全的三年档案(多年工作的真实累积,不得弄虚作假)得2分;否则不得分。

 

活动开展(34分)

每年开展纪念·世界红十字日活动。

3

查看影像

资料、活动记录

按要求举办庆祝·世界红十字日纪念活动,有活动记录得3分;否则不得分。

 

积极开展红十字志愿服务活动。

3

长年坚持,得3分;没有参与,不得分。

 

进行预防艾滋病和无偿献血的宣传教育活动。

2

查看影像

资料、活动记录

每年至少组织一次预防艾滋病的宣传周或宣传月活动,得2分;否则不得分。

 

积极开展生命健康教育。

3

查看影像

资料、活动记录

5%以上在校生参加生命健康教育,得3分;少于5%,不得分。

 

组织造血干细胞的宣传及捐献活动。

2

组织活动且有活动记录得2分,否则不得分。

 

进行帮困、扶老、助残等社会服务活动。

2

查看影像

资料、活动记录

每年的社会服务活动在10次及10次以上,得2分;5-10次,得1分;5次以下,不得分。

 

开展健康知识宣传和远离毒品、远离烟草教育活动。

3

通过讲座等形式开展活动,有活动记录,得3分,否则不得分。

 

积极参与上级红十字会组织的各项活动(如:评优活动、志愿服务、夏令营活动等)。

3

有上级红十字会的证明,得3分;否则不得分。

 

积极参与社会募捐活动。

2

积极组织师生参与募捐,奉献爱心,得2分;否则不得分。

 

积极进行横向联合,加强校际间合作。

2

有相关活动记录,得2分;否则不得分。

 

学校红十字会有品牌活动且形成经常性机制。

4

有品牌活动得2分,形成经常性机制得2分,否则不得分。

 

独立举办特色性红十字大型活动(不包括每年开展的纪念·世界红十字日活动)。

5

每年举办1次或1次以上主题鲜明、影响广泛、质量较高、特色突出的活动,得5分;活动整体水平一般,得3分;没有举办,不得分。

 

救护培训

5分)

每年制订培训计划。

1

查看文字资料

有计划,得1分;否则不得分。

 

取得初级急救员证书的人员比例。

2

查看档案记录

每年取得初级急救员证书的人员比例达到在校生10%以上,得2分;5%-10%,得1分;5%以下不得分。

 

有两支或两支以上(20人左右/支)的红十字救护队。

2

观看救护队表演、查看文字资料

保证救护队训练时间,有救护队员名册及救护训练记录,得2分;一支救护队,得1分;没有救护队,不得分。

 

宣传工作(17分)

采取多种形式(讲座、知识竞赛等)传播国际红十字运动知识。

2

查看活动记录

对全体会员传播国际红十字运动知识,每学年至少一次,得2分;否则不得分。

 

会员对红十字会、红十字运动的了解程度。

3

问卷调查

抽查10人填写问卷,知晓率达90%,得3分;60%-90%,得2分;60%-30%1分,30%以下不得分。

 

所举办或组织的活动在电视台、报纸的报道次数。

3

查看影像、文件资料、档案记录

每年度5次以上,得3分;4次得2分;3次得1分;3次以下不得分。

 

通过校内广播,宣传红十字相关内容和消息。

2

每年度达10次,得2分,少一次,扣0.5分,扣完为止。

 

开展红十字理论知识研究或开设与红十字运动相关的选修课。

3

开设课程或开展红十字理论研究的3分,否则不得分。

 

学校网站上有学校红十字会固定栏目或内容。

2

有固定栏目或内容且能定期更新得2分,有固定栏目或内容不能定期更新得1分,否则不得分。

 

出版红十字校刊。

2

至少每学年一期,得2分,否则不得分。

 

标志使用

6分)

每次举办活动均悬挂红十字会会旗。

3

查看影像资料

每次活动均用会旗,得3分;偶尔使用,得2分;很少使用,不得分。

 

会员参加任何代表红十字会的活动,均佩戴会员证、会徽等明显的红十字标志。

3

每次活动会员佩戴明显标志,得3分;偶尔佩戴,得2分;很少佩戴,不得分。

 

工作研究

5分)

学校认真研究学校红十字工作的发展情况,对发展中面临的困难和问题提出建议并能贯彻执行。

1

整体评估

通过座谈,酌情给分。

 

确定学校红十字工作的特色,围绕特色开展工作。

1

学校红十字会要认真研究工作特色,并在汇报材料中有所体现,要针对特色重点进行汇报。评审人员需结合学校红十字会的整体工作,酌情给分。

 

学校红十字会工作获得重大奖励或突出贡献表彰。

3

考察组酌情给分。

 

 

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