(福建工程学院红十字会 颜伟强)

很高兴参加2011年福建省高校红十字青少年夏令营。此次夏令营是在美丽的宁德霞浦县举行的，参加对象主要是来自省内各大高校红十字会的老师和同学们。从报到到离别，虽然只有短短的五天时光，但令人难忘。

五天的时光里，我们学到了很多，收获了很多。黄老师教会了我们如何快速地组建一个团队，如何分工协作，如何对一个团队进行管理；而吴老师则给我们上了一堂关于红十字会各方面知识系统而又完整的课，使我们再次加深了对红十字运动的理解。不仅如此，王碧珍老师也给我们复习了一些基本的救护技能，在王老师严苛的要求下，我们不禁感到我们所学的知识存在着许多不足…….各位老师的课程无疑都是十分令人印象深刻的，但在夏令营里的交流学习过程中，给我留下最深印象的是各高校的座谈会及沈老师关于志愿者的课程。

座谈会可以说是本次夏令营中的重头戏。在交流过程中，各高校展露了各自的优点与特色，但也暴露出一些问题。然而这些问题是具有普遍性的——是诸多高校红十字会所共同面对的，也是需要共同要解决的。

而这些问题从根本上可以归结为这三大方面：

一、组织机构有待优化、完善。从交流中，各高校暴露出相应的软硬件欠缺、未完善问题；组织管理上不够科学化，欠缺属于自己本校红十字会的可传承性文化以及各种可依据的运作体系；系统性合作力度不强，组织较分散，根本的表现便是——很多高校未有统一的全校性的会员、志愿者代表大会（此项难度很大，但这也是进一步发展所必须实现的）。

二、活动开展如何深入而又实效化？活动的开展暴露的问题有：1、活动流于形式化；如何具有实效性？活动的出发点如何把握好？2、面向全校的活动开展起来，面虽广，但深入的力度不大；服务全校师生并没有在真正意义上达成。3、资源的运用上，如何更好地运用校内与社会的各种资源——但是在不违背红十字会精神的原则上进行资源的运用。

三、志愿服务如何真正做好，会员的力量如何充分运用？志愿服务是我们大学生所能为红十字事业奉献力量的最好方式，但如何做出实效、做得持续，做得有影响是一个问题。另一方面，高校红十字会具有众多的会员，而会员便是一个巨大的力量，如何充分利用会员的力量是我们不得不解答的问题。最后，我们还有一个十分明显的软肋——欠缺有效的志愿者管理、奖励制度，欠缺志愿服务的各种持续性的平台。

带着这些疑问，我们学习了沈老师的课。沈宴力老师听取了我们的座谈会后，结合本次夏令营的出发点，给我们上了一堂关于志愿者的课，并以此为出发点，剖析了关于大学生如何做好红十字事业的问题。

沈老师的课程可以总结为四个字：机、人、物、法。沈老师所讲解的更多像个引子，带着我们不断深入去思考。在此，我谈谈自己关于这四个字的理解。

机，即机会、机遇。高校红十字会作为一个特殊的红十字会组织，它的发展与壮大是需要很多助推力的，也便是各种机遇。什么是有利于我们红会发展的机遇？对于机遇我们应该如何取舍？有了机遇后，如何争取？机会如何创造？对于这些问题，我想作为一个公益组织，我们应该是要有我们自己的行动准则的，更甚至是一种原则。对于机遇，我认为不管是校内的还是社会上的，只要有人切实需要帮助，有人切实需要别人伸手帮一把，这些都是我们践行红十字精神的机会。总而言之，只要符合我们红十字会精神的，不违背红十字会原则的，能够让我们践行我们的红十字精神的机会，我们都应认真对待，好好把握。而我们高校红十字会的发展的根本目的就是尽最大可能去帮助需要帮助的人，进去践行红十字精神，而不是去刻意追求形式上的发展。不为发展而发展，为了更多地帮助他人而把握机遇，向前发展才是我们对待机遇所应秉持的态度。

人，即人力资源。志愿者、会员都是强有力的人力资源，是不应局限于有参加学校红十字会组织的同学。如何充分运用这些资源，如何获得更广大的人们的理解与支持？是关乎前面所说的发展问题的关键点。对此，我认为高校红十字会在人力资源运用上还是不成熟的。红十字会组织不应只是对会员进行登记，进行简单的管理，更应从广大的会员中挖掘出更多的志愿者资源。不仅如此，人是有精神的存在，我们更应重视对广大会员、志愿者的文化精神层面的塑造。除了制度外，红十字文化的建立与传承也是更好发挥人这个要素的重要一环。而发挥好人这一环，对于红十字事业的发展而言将是至关重要的。

物，即物质资源。物资的范围如何限定？如何尽可能争取而又不违背原则？如何运用？如何建立公示制度，扩大透明度？事实上，这几个问题是对高校红十字会的一种挑战。物质资源是组织开展活动、向他人提供援助的必要因素。欠缺物资的红十字会是不能真正广泛地帮助别人的。社会上有广大的资源，与社会的一些组织机构合作时可行的。但根本来讲，是要在不违背原则下进行的。对于如何把握好这个度，我认为都是我们应该去探讨的。从另一方面来说，对于物资的运用，红十字会应该始终坚持把接受的物资全数运用到需要帮组的人身上。但为了更好地践行这一根本原则，建立公开化、透明化的监督制度是完全必要的。

法，即制度规范。从根本上来讲，制度是为了更好管理前三者而建立的。制度的建立有什么原则？如何保证其科学性？对于我们高校红十字会的管理者来说，这是一个难点。由于管理上的不成熟，以及自身的一些因素，导致管理的科学性欠缺是显而易见的。正如前面所说，制度的建立是为了更好管理机、人、物，因此我认为制度的建立要规之有物，言之有理。科学性方面，只有不断地区尝试，不断地区创新，才能找到符合自己的发展道路。

沈老师的理论无疑具有较深的指导意义，但从实际出发，我们更应去思考如何发展高校红十事业。本人的理论水平是有限的，但经过自己平时的一番思索，结合此次学到的知识，对于如何更好地发展大学生的红十字事业，我有如下几点意见及建议：

一、组织机构完善方面：1、应始终坚持一个中心原则——组织机构为活动更好开展而开展，为红十字事业发展而服务。2、组织机构应走向系统化、体系化。信息管理上应趋向透明化、标准化。许多组织资源应加深整合，充分利用。体系化进程中，应注意对价值观的培养与发展，发展模式需进行体系化、理论化，对外引进资源可形成引进体系、，对内科学管理、形成特色的红十字文化。3、实践过程中，需坚持以人成事、以事成人的人事共发展原则。

二、活动开展方面：1、抓住高校红十字会活动开展的立足点：救援、救护、救助。深入发展这三个方面的相关活动。救援方面，可开展如支教、对贫弱人员（地区）进行持续性的帮扶援助等活动；救护方面，需成立专业化的救护小队，开展全校性的救护培训，成立有效的选拨制度及表彰制度，选拔优秀救护人员向各组织机构提供有效的救护帮助；救助方面，可采取创新的方式筹集物资，成立高校爱心基金以供帮助校内外贫弱人员，可尝试去做学校的中华骨髓库建设活动。2、辅助性的活动。核心是宣传。宣传方面注重通过网站、报刊、新闻报道等媒体手段，但同时也应坚持传统的宣传手段。活动中应注重红十字会成员整体形象的塑造。不仅如此，可以举办诸如红十字会知识竞赛、相关画展图片展等活动，以此加大宣传力度。

三、志愿服务方面：1、根本要理清。红十字会志愿者的特性要弄清楚。要有自己的特色。活动开展中应坚持红十字会志愿者的原则。2、会员、志愿者的力量要把握，关键是制度。建立一班级一联络员制度，优秀会员表彰制度，志愿者光荣榜，尽可能为优秀会员提供锻炼、服务的机会。从会员中选拨优秀志愿者，构建志愿者队伍。3、切实地服务校内外，并以服务为出发点，向广大师生及社会人士弘扬奉献的精神。志愿服务中，服务对象、服务条件、自身收获都是要把握好的。值得注意的始终还是那句话——不要为了服务而服务，切实地去帮助他人才是关键。

大学生红十字会也即红十字青少年组织，作为红十字会的特殊角色，做好是不容易的，存在着诸多挑战。不管是在校内还是校外践行红十字精神，开展具有广泛影响力的活动，都需要多方面的支持与理解。但同时，更需要我们自身不断地努力，不断地发挥我们的智慧，播洒我们的青春热情！

以上仅是我一些不成熟的想法，并将之作为此次夏令营的心得与总结。通过这些小小的思考，希望大家共同建设好我们的大学红十字会！